HUNTING FOR EUROPEAN TREASURE
PROJECTE COMENIUS: HUNTING FOR EUROPEAN TREASURE, 2010-12
Dins el programa SÒCRATES de la Unió Europea, una de les accions descentralitzades és el programa COMENIUS 1, http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/comenius.html. El programa Comenius 1 correspon a associacions multilaterals entre centres escolars basades en un projecte educatiu europeu. La Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, concedeix uns ajuts per dur a terme aquests projectes, els quals tenen una durada de dos cursos.
A l’Institut La Romànica participem com a centre associat en el projecte “Hunting for an European treasure”, “A la Recerca del Tresor Europeu” durant els cursos 2010-11 i 2011-12. Participem 6 professors i 16 alumnes de secundària i batxillerat coordinant tot el treball. El centre coordinador és una escola de Romania, Liceul Teoretic “Constantin Noica” d’Alexandria. Els altres centres europeus associats són Prof.Dr.Orhan Oguz Anadolu Lisese,
d’Eskişehir (Turquia) , Istituto Commprensivo “Cesalpino”, d’Arezzo (Itàlia) i Gymnázium - Gymnázium Velké Kapusany, de Velké Kapusany (Eslovàquia).
El tema d'aquest COMENIUS és fer conèixer el patrimoni cultural dels països participants. El nostre fil conductor és l'escriptor Pere Quart i l'Escola de Sabadell, mitjançant els quals farem arribar als altres països part de la nostra historia i la nostra cultura, i en particular de la història de Barberà i del nostre institut.
Durant el curs 2010-2011 els 16 alumnes participants del projecte han realitzat una assignatura optativa quadrimestral, anomenada “Webquest Pere Quart”. L’alumnat ha cercat informació sobre l’escriptor i la Colla de Sabadell centrant- se, sobretot, en l’etapa sabadellenca de tots ells. Un cop feta la part de recerca, se’ls proposa la realització d’una gimcana literària pel centre de Sabadell, resseguint els espais significatius del grup. Aquest itinerari s’adreça, en un primer moment, als alumnes del nostre centre i, posteriorment, als estudiants europeus que ens visitaran.
Per desenvolupar aquest projecte estan previstes unes trobades de professors i alumnes, representants de cada escola per tal de poder intercanviar i compartir diverses formes d’organització, de funcionament, planificar activitats, intercanviar els treballs previstos.
La llengua de comunicació entre les diferents escoles és l’anglès i es realitzen cinc mobilitats / viatges on es duen a terme totes les activitats treballades i tracten els diferents objectius que es volen assolir en les properes mobilitats.
Es fan visites als llocs més emblemàtics de les ciutats visitades.
També es planifiquen activitats de difusió del projecte: publicació a la pàgina web de l’escola, http://institutlaromanica.org/, creació de una web on tots centres participants treballen,http://tourists.ning.com/, bloc que els alumnes de l’Institut van actualitzant amb les noves aportacions, http://comeniuslaromanica.blogspot.com/, mitjans de comunicació, mostra
Durant l’estada els alumnes s’allotgen a les cases dels seus companys i així tenen la possibilitat de millorar la llengua vehicular, l’anglès, així com de conèixer els costums del país d’acollida.
Des del 28 de setembre fins al 9 d’octubre es realitza la mobilitat 4: Espanya. Els dies 30 de setembre i 1 d’octubre els dedicarem a una sortida de dos dies a Girona, donant la possibilitat d’establir vincles entre tots els participants, convivint tots plegats. Descobrirem la nostra cultura i la nostra historia visitant els llocs més emblemàtics (costums i tradicions) que hem estat treballant a la website que hem creat.
El dia 4 d’octubre, rebuda de l’Alcaldessa de Barberà del Vallès i Cerimònia Oficial del Projecte a Can Gorgs. A la tarda, a l’Institut, mostra de Folklore català amb la participació de la comunitat educativa i diverses entitats locals. El dia 5 d’octubre ens trobarem a Sabadell, eix central del Projecte, el qual culminarà amb la realització de la gimcana i entrega de premis.
